Biza, Irene ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1727-3884, Nardi, Elena
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7145-6473, Argyris, Dimitris, Kalikakis, Dimitrios, Kanellos, Ioannis, Kotarinou, Pota, Koukoulakis, Chalampos, Mpalabanidou, Zafeira, Papadaki, Evi
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6775-8647 and Stylianidou, Angeliki
(2022)
Μοντέλα επιμόρφωσης για την ανατροφοδότηση από την έρευνα στη διδακτική πράξη της διδασκαλίας των μαθηματικών και αντίστροφα.
In:
Πρακτικά του 9ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της ΕΝ.Ε.ΔΙ.Μ.: Η μαθηματική εκπαίδευση μπροστά σε νέες και παλιές προκλήσεις.
UNSPECIFIED, pp. 780-782.
ISBN 978-618-82277-2-9
Papastathi, Chrysa, Kanellos, Ioannis, Papadaki, Evi ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6775-8647, Biza, Irene
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1727-3884 and Nardi, Elena
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7145-6473
(2022)
Πάρε θεση! Η μαθηματική απόδειξη ως εργαλείο τεκμηρίωσης στην τάξη.
In:
Πρακτικά του 9ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της ΕΝ.Ε.ΔΙ.Μ.: Η μαθηματική εκπαίδευση μπροστά σε νέες και παλιές προκλήσεις.
UNSPECIFIED, pp. 149-158.
ISBN 978-618-82277-2-9
Nardi, Elena ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7145-6473, Biza, Irene
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1727-3884, Moustapha-Corrêa, Bruna, Papadaki, Evi
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6775-8647 and Thoma, Athina
(2021)
From student scribbles to institutional script: Towards a commognitive research and reform programme for university mathematics education.
In:
Proceedings of the British Society for Research into Learning Mathematics.
British Society for Research into Learning Mathematics, pp. 1-6.
Papadaki, Evi ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6775-8647 and Biza, Irene
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1727-3884
(2020)
Conceptualising the Discourse at the Mathematical Horizon: Looking at one teacher’s actions “beyond the mathematics of the moment”.
In:
Proceedings of the British Society for Research into Learning Mathematics.
UNSPECIFIED.
Papadaki, Evi ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6775-8647
(2019)
Mapping out different discourses of mathematical horizon.
In:
Proceedings of the British Society for Research into Learning Mathematics.
UNSPECIFIED.
Papadaki, Evi ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6775-8647 and Kourouniotis, Christos
(2018)
Tasks for enriching the understanding of the concept of linear span.
In:
INDRUM 2018.
UNSPECIFIED, NOR.
Papadaki, Evi ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6775-8647 and Kourouniotis, Christos
(2017)
Η έννοια της γραμμικής θήκης μέσα από τα μάτια ενός πρωτοετή φοιτητή μαθηματικών.
In:
Πρακτικα 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της Ένωσης Ερευνητών της Διδακτικής των Μαθηματικών.
UNSPECIFIED, pp. 203-213.
Papadaki, Evi ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6775-8647 and Biza, Irene
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1727-3884
(2022)
Teaching beyond the mathematics of the moment.
In: Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12), 2022-02-02 - 2022-02-05.
Kourouniotis, Christos and Papadaki, Evi (2017) Η εισαγωγή της έννοιας του διανύσματος. In: 7ο Πανελλήνιο συνέδριο της Ένωσης Ερευνητών της Διδακτικής των Μαθηματικών, 2017-12-01 - 2017-12-03, University of Athens.