Disciplinas e discursos: interacoes sociais na construcao do conhecimento

Hyland, Ken (2018) Disciplinas e discursos: interacoes sociais na construcao do conhecimento. In: A APRENDIZAGEM E O ENSINO DA E SCRITA: desafios e resultados em experiências estrangeiras. Pontes Editores, pp. 83-114.

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Faculty \ School: Faculty of Social Sciences > School of Education and Lifelong Learning
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Date Deposited: 17 Dec 2018 14:30
Last Modified: 17 Mar 2020 13:35
URI: https://ueaeprints.uea.ac.uk/id/eprint/69338
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