Disciplinas e discursos: interacoes sociais na construcao do conhecimento

Hyland, Ken (2018) Disciplinas e discursos: interacoes sociais na construcao do conhecimento. In: A APRENDIZAGEM E O ENSINO DA E SCRITA: desafios e resultados em experiências estrangeiras. Pontes Editores, pp. 83-114.

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Faculty \ School:	Faculty of Social Sciences > School of Education and Lifelong Learning
Depositing User:	LivePure Connector
Date Deposited:	17 Dec 2018 14:30
Last Modified:	31 Jul 2021 23:39
URI:	https://ueaeprints.uea.ac.uk/id/eprint/69338
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